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[期刊论文] 作者:石养德,, 来源:教师 年份:2015
对小学阶段书法练习兴趣的研究,着重点就是让学生从小学阶段就能对书法产生浓厚的兴趣,笔者对小学阶段书法教学的现状进行分析,并提出了书法教学的策略和步骤,以期提高书法教...
[期刊论文] 作者:石养德, 来源:新课程·上旬 年份:2019
摘 要:小学美术课堂并不是简单地独立存在,而是需要结合多种元素综合性展现,其中乡土文化的融入,犹如让美术课堂更“接地气”,通过将与小学生日常生活紧密相连的资源引入到课堂之上,一方面丰富小学美术教学内容,另一方面还能够促使小学生了解乡土艺术,使得学生在感知艺......
[期刊论文] 作者:石养德,, 来源:学园 年份:2010
和谐是人们所追求的,也是教育所追求的.然而,在现在的课堂中,我们常常会发现许多不和谐的音符:课堂上,有时学生的回答并不按着教师预设的思路走,甚至与教师的预设背道而驰;当...
[期刊论文] 作者:石养德, 来源:新课程 年份:2021
小学生学习美术是基础阶段,也是起步阶段,在这一阶段,培养和激发学生学习美术的兴趣至关重要.通过美术教学搭建的平台,进一步促进和培养孩子动手、动脑的能力,使他们不仅能够...
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