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[期刊论文] 作者:石爱芝, 来源:幼儿教育·教师版 年份:2013
今天上午中班的第一个集体教学活动是绘画活动,幼儿在我引出课题之后就开始画了起来。时间慢慢過去了,我准备让幼儿收拾收拾,以便进入讲评环节。大多数幼儿听到音乐声响起便停止了作画,虽然也有幼儿因没能完成作品而心有不甘,但听到我说可以在区角活动时继续完成作品......
[期刊论文] 作者:石爱芝, 来源:幼儿教育·教师版 年份:2011
过后,我告诉幼儿可以自主看书了。不一会儿,我发现继续认真看书的已寥寥无几,大半幼儿拿起书本玩起了游戏。第一桌的幼儿在玩“让书站起来”的游戏,小杰叫得最欢,因为他的书竖立的时间最长,而且没用任何辅助物,他一连击败了好几位对手,小雨和小欣的形式最新颖,两人合作用......
[期刊论文] 作者:石爱芝,, 来源:幼儿教育 年份:2011
在集体教学活动的最后环节,为了巩固刚学的知识,我给孩子们分发了《幼儿用书》。起先,幼儿在我的引导下认真地看着书。一段时间过后,我告诉幼儿可以自主看书了。不一会儿,我...
[期刊论文] 作者:石爱芝,, 来源:幼儿教育 年份:2013
在大班区角活动中,我投放了各种宽度、长度的纸条,要求幼儿用两张同样的长纸条通过交叉折叠的方法折出一条纸弹簧来,我简单演示了折叠方法。我的意图是让幼儿通过动手操作来...
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