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[期刊论文] 作者：石耀珍,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 受到多方面环境的影响，包括社会、家庭和学校等多维的方面，致使中学阶段的语文教学课堂中，出现了不容乐观的亲情题材文本的教学状况。同时，也因为教师在教学过程中未投入足够的感情，对讲解关于亲情的文本时把握不到位，教学的评价也有失偏颇。故此，导致孩子们......
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