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[期刊论文] 作者：石锡伍,,
来源：福建基础教育研究 年份：2014
我国恢复高考后,35年高考英语学科的改革历经侧重语言知识检测阶段,实施标准化测试阶段,注重语言运用能力和考生深层次思维检测阶段,一纲多套、异彩纷呈等四个阶段。高考英语...
[期刊论文] 作者：石锡伍,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2008
本文从目前高中英语写作训练存在的弊端出发,依据《普通高中英语课程标准(实验)》提出的写作目标,以高中教材中的教学内容为例,提出了利用教材资源开展高中英语写作教学的策...
[期刊论文] 作者：石锡伍,,
来源：龙岩师专学报 年份：1994
浅析英语完形填空测试题石锡伍英语完形测试（ｃｌｏｚｅｔｅｓｔ）是指在所选的一段文章中有意地把每隔５个、６个或７个左右的那个单词删除掉，要求考生根据前后所提供的信息推测空缺中的意义并据此填上正......
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：龙岩师专学报 年份：1995
教材中语言形式的选择石锡伍人们传递信息、表达情感在很多情景中是通过语言形式来实现的。因此，语言形式是进行言语交际的基础。“没有语言形式就不可能有言语交际”①。英语......
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：龙岩师专学报 年份：1993
在过去很长一段时间里,外语教学一直被人们认为只不过是向学生传授语音、语法、词汇的知识,认为学生一旦掌握了这些知识,就意味着学会了一门语言,衡量学生学习外语成功与否主...
[期刊论文] 作者：石锡伍,,
来源：福建基础教育研究 年份：2016
客观评阅高考英语书面表达作品对考生、高考英语题型改革至关重要,对中学英语教学具有积极的导向作用。培育一支有责任心且有快速阅读能力的阅卷教师团队,精心挑选参考样卷,...
[期刊论文] 作者：石锡伍,,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2015
为了提高中学英语课堂教学效率,教师可以采取的策略有：提高课堂时间利用率、精心设置教学目标、确定恰当的教学内容、科学安排教学活动、合理利用教学媒介、营造和谐课堂氛围......
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：龙岩师专学报 年份：1989
语言教学的目的在于培养语言学习者获得在特定的语言环境中正确地使用和理解语言的能力,这是符合语言的社会功能在于交际这一客观事实的,也早已被语言学家、语言教师所接受。...
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2008
2004年以来，福建省实行高考英语试题自行命题。在此期间，命题依据、考生数及考生使用的教材等方面发生了些许变化。一是考生使用的教材发生变化，2004年考生使用的是由人民教育出......
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2012
在英语作为外语教与学的环境中，阅渎既是学生英语学习的目的，也是学习的手段，它也因此成为高中英语教学和测试评价的重点。综观历年高考试卷，阅读所占权重较大。2004年以来，无论是......
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2005
今年是我国恢复高考制度以后实行扩大省市自主命题的第二年。综观今年高考试题（福建卷），笔者认为，这份试题体现了平稳过渡、细节求新、重视基础、凸显能力、选材新颖等特点。......
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2004
考试，作为评价教学效果和学生学习质量的手段之一，是学校教育教学工作的有机组成部分。目前，基础教育阶段英语教学的深刻变革正在呼唤考试评价的改革。本文从发挥校内英语考试评......
[期刊论文] 作者：石锡伍．,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
2010年是福建省实行高中课程改革之后的第二年高考。2010年全国高等学校招生统一考试英语（福建卷）（以下简称2010年高考英语（福建卷））与2009年相比，...
[期刊论文] 作者：石锡伍,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2015
一、问题的提出自1989年以来，英语书面表达成为英语高考的必考项目。它要求考生根据写作要点和所给材料用英语较为流畅、清楚地表达一定的观点，写出相对完整的一篇短文，形成一定......
[期刊论文] 作者：石锡伍,,
来源：英语教师 年份：2010
文章从话题、体裁、提示方式、词数要求、赋分五个方面分析了我国自1989年以来的129份高考书面表达试题,总结了书面表达试题阅评的基本原则,归纳了书面表达试题阅评的方法。...
[期刊论文] 作者：石锡伍,,
来源：福建基础教育研究 年份：2016
国家课程、地方与校本课程、活动课程、隐性课程,功能各异,相互补充,成为学生可持续发展的重要载体;课程专任化、内容校本化、活动课程化、文化校园文本化,是课程实施的重要...
[期刊论文] 作者：黄柏湘,石锡伍,
来源：龙岩师专学报 年份：1987
一、重视学生英语言语能力的培养 英语教学具有双重的任务,具体地说,一是培养学生的听、说、读、写的言语技能,一是使学生掌握语音、语法和词汇的基本知识。国外许多外...
[期刊论文] 作者：林雪玲,石锡伍,
来源：福建教育 年份：2016
2004-2015年福建省普通高校招生英语学科实行自行命题，2006年秋季开始，福建省普通高中实施新课程改革，因此，2009年至2015年福建省高考英语的试题结构、题型、试题命制要求等方面...
[期刊论文] 作者：石锡伍,林雪玲,
来源：福建基础教育研究 年份：2018
中考是一次两考合一的考试,对初中英语教学具有积极的导向作用.2017、2018年福建中考英语试题在重视学科基础和主干知识考测同时,侧重检测考生语言知识的综合运用能力,重视考...
[期刊论文] 作者：林雪玲,石锡伍,,
来源：福建教育 年份：2016
2004~2015年福建省普通高校招生英语学科实行自行命题,2006年秋季开始,福建省普通高中实施新课程改革,因此,2009年至2015年福建省高考英语的试题结构、题型、试题命制要求等...
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