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[期刊论文] 作者：石雷山,,
来源：外国教育研究 年份：2005
教师集体效能是集体效能在学校教育情景中的应用，是国际教师效能研究的新发展。文章围绕着教师集体效能的概念、形成、测量等方面，对教师集体效能理论做了较为详尽的论述，并就其......
[学位论文] 作者：石雷山,,
来源： 年份：2013
上世纪80年代中期，Bandura在自我效能的基础上提出集体效能，旨在群体的水平上解释群体或团体的行为。集体效能概念一经提出，便被学者广泛引入到学校教育、企业团队、体育运动、......
[期刊论文] 作者：石雷山,,
来源：中小学教师培训 年份：2009
库伯认为知识是通过体验而获得的,并区分出两种不同的体验方式:具体体验和抽象体验,但在学校教育中,库伯特别强调具体体验的作用。两种不同的体验之间应该相互转换,转换的途...
[期刊论文] 作者：石雷山,,
来源：心理科学进展 年份：2006
教师集体效能是教师效能在集体水平上的扩展,是教师对其作为一个整体的、能够组织和实施影响学生行为过程的能力知觉和信念,它以知觉到的平均数作为其集体效能测量的整合分数...
[学位论文] 作者：石雷山,,
来源： 年份：2004
本文首先对集体效能进行了概述，阐明了自我效能从个体到集体的转变。然后，从教师集体效能的概念、形成、测量、作用机制等几个方面论述了教师集体效能理论。最后，以小学教师为被......
[期刊论文] 作者：石雷山,
来源：南通大学学报：教育科学版 年份：2008
教师集体效能感与学校效能之间存在密切关系：教师集体效能感干预了有效学校的关键特征，是学校组织文化的构成部分，是促进学校改革不可或缺的动力；它改变了教师的工作态度和教学行......
[期刊论文] 作者：石雷山,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2006
有什么样的学习理论就有什么样的迁移理论。学习理论中的每一次重大的进展——从行为主义到认知主义再到建构主义，都加深了人们对迁移的认识。...
[期刊论文] 作者：石雷山,,
来源：南通大学学报(教育科学版) 年份：2007
跨入新的世纪,群体心理引起了研究者的极大关注。在概述集体效能理论背景的基础上,文章分析了国外集体效能研究的现状。作为群体水平的一个重要特征,集体效能与集体的行为结...
[报纸论文] 作者：石雷山,,
来源： 年份：
体验学习不仅受到教师青睐，也得到学生的欢迎。在课堂上，教师应如何引导学习者进行体验?笔者拟从体验学习理论的角度谈谈对体验学习的思考。$$ 体验过的经验必定印象深刻$$...
[期刊论文] 作者：石雷山,,
来源：赣南师范学院学报 年份：2007
集体效能是自我效能在集体水平上的扩展，从80年代中期开始，国外自我效能的研究表现出从个体效能向集体效能的转变。在效能内涵和效能形成上，集体效能与个体效能存在着密切的相互......
[期刊论文] 作者：石雷山,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2006
PASS智力模型、三元智力、成功智力和多元智力的出现在智力研究领域里引起了一场新的“革命”。回顾智力研究的百年历史，智力理论经历着从单一整体观到多元结构观、从智力的结......
[期刊论文] 作者：陈琳,石雷山,
来源：中小学教材教学 年份：2019
小学语文教科书从内容到插图渗透着许多国家认同的要素,这对小学生国家认同感的初步形成有着潜移默化而深刻的影响。比较统编本和人教版小学一至三年级语文教科书中的国家认...
[会议论文] 作者：石雷山, 高峰强,,
来源： 年份：2004
不同成就目标所引发的适应性问题是近年来成就动机理论关注的热点。不同的成就目标定向与学习倦怠可能存在不同强度、不同性质的关联。采用问卷法调查1139名初中生,运用结构...
[期刊论文] 作者：石雷山, 高峰强,,
来源：心理发展与教育 年份：2010
采用问卷法调查了39所学校的370名小学教师,运用多层线性模型在个体和组织的不同层面上对影响教师职业倦怠的因素进行了探讨。结果发现:(1)教师集体效能越高,情感衰竭、低个...
[期刊论文] 作者：石雷山, 高峰强,,
来源：应用心理学 年份：2019
采用问卷法调查168个班级5083名初中生,控制学生性别、年级、社经地位、班主任性别与班级大小的影响后,结果发现:班主任变革型领导行为、班主任交易型领导行为与班级集体效能...
[期刊论文] 作者：石雷山,廖凌云,,
来源：社会心理科学 年份：2006
从20世纪80年代中期开始，国外自我效能的研究表现出从个体效能向集体效能的转变，集体效能是自我效能在集体水平上的扩展。在效能内涵和效能形成上，集体效能与个体效能存在着密切......
[期刊论文] 作者：石雷山,施加平,
来源：丽水学院学报 年份：2016
为探讨留守儿童与一般儿童在家庭社会资本与学校适应上是否存在差异，以及家庭社会资本与留守儿童学校适应之间的关系，使用家庭社会资本量表和学校适应量表，对347名小学生（其中留......
[会议论文] 作者：石雷山, 高峰强,
来源：中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会论文集 年份：2011
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[期刊论文] 作者：石雷山;高峰强,
来源：心理科学 年份：2020
以变革型领导理论和社会认知理论为基础,通过构建多水平的结构方程模型探索班主任领导行为与初中生学校适应之间的关系、内在影响机制。结果发现:(1)班主任变革型领导行为正向影响初中生学校适应;(2)班主任变革型领导行为通过学业自我效能的单独中介作用以及班......
[期刊论文] 作者：石雷山, 王灿明,,
来源：教育理论与实践 年份：2009
体验学习在国外的发展源远流长,其研究史可直溯杜威、皮亚杰、勒温、詹姆斯、荣格、弗莱尔、罗杰斯等人。但是,体验学习的集大成者却是美国的体验学习专家大卫·库伯(Dav...
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