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[期刊论文] 作者：祁海兰,,
来源：青海教育 年份：2010
《数学课程标准》明确指出:学生是数学学习的主人,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在学生认知水平和已有知识、经验基础上的预习,有助于激发学...
[期刊论文] 作者：祁海兰,,
来源：青海教育 年份：2017
“翻转课堂”只有本土化才能真正发挥效用,而要想使“翻转课堂”真正实现本土化,需要解决学生自学能力弱的问题、对微课的差异性需求的问题和成绩两极分化的问题。...
[期刊论文] 作者：祁海兰,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2015
第一步介绍了怎样挖掘QQ的新功能，尔后在制定班级上课公约方面进行论述，接着解读了开设计学校“论坛”的方法和意义，最后以分析开设作品展示专栏的价值结尾。 信息技术教学效率QQ新功能上课公约信息素养是新时代人才所要具备的最基础素质，而信息技术课是培养学生......
[期刊论文] 作者：祁海兰,
来源：青海教育 年份：2016
本文主要从微课制作如何解决学生自主学习能力差异方面阐述了在小学开展“翻转课堂”教学模式研究的一些经验。...
[期刊论文] 作者：祁海兰,
来源：青海教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：祁海兰,
来源：甘肃教育 年份：2020
随着信息技术在教育领域中的普及,信息技术与小学语文教学的联系也更加紧密。教学中,教师利用信息技术将文本、图片、音频等素材进行整合,不仅使教学资源更加丰富,而且课堂的...
[期刊论文] 作者：祁海兰,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2015
QQ作为互联网普及中的新贵，正以其独特的方式向世人展示着一个美妙的交流空间。根据工作经验，论述了QQ在信息技术教学中的独特作用。抓住小学生的年龄特点，找到符合他们的教学方式，完美轻松地完成教学任务。 QQ信息技术交流功能腾讯博客共享相信大多数信息技术老......
[期刊论文] 作者：祁海兰,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2014
中国是一个具有悠久历史的文明古国，民间故事的发展源远流长，但有许多精美的民间故事都带有浓重的时代缩影，故事中的一些描写有违于自然发展规律。如果在阅读上不加以引导，会引起......
[期刊论文] 作者：祁海兰,
来源：中国人民教师 年份：2010
《数学课程标准》强调:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。而且指出,合作交流的学习形式能有效促使学生积极主动地学习数学,并对学生的终身学习有重要帮助。可见,培养学生的合作能力,不仅是课程改革的要求,而且还是学生自主、和谐发展的需......
[期刊论文] 作者：祁海兰, 王菊明,,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
●案例概况小学五年级学生已经学习了长方形、正方形、三角形、平形四边形、梯形等平面图形的面积计算,"我的校园我做主"活动,是对这些不同图形面积计算知识的综合应用,...
[期刊论文] 作者：祁海兰 王菊明,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
案例概况 小学五年级学生已经学习了长方形、正方形、三角形、平形四边形、梯形等平面图形的面积计算，“我的校园我做主”活动，是对这些不同图形面积计算知识的综合应用，属于五年级上的学习内容。 在该活动中，教师结合生活中的真实问题，通过生活中的真实任务，调......
[期刊论文] 作者：黄巨波,刘红,祁海兰,卢圣楼,,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2012
目的:评价神秘果、杨桃、木瓜和南瓜等4种水果组成的混合果粉(SDMFP)的营养成分和其抗疲劳、调节免疫作用。方法:运用费林试剂热滴定法测定总糖含量,直接干燥法测定水分含量,...
[期刊论文] 作者：康燕,黄华民,李海鹏,张翠翠,祁海兰,
来源：临床和实验医学杂志 年份：2019
目的探讨下丘脑弓状核促性腺激素释放激素(Gn RH)、Kisspeptin和Kiss1r蛋白和m RNA在多囊卵巢综合征(PCOS)大鼠模型中的表达水平。方法取24只雌性Wistar大鼠,随机分为对照组(...
[期刊论文] 作者：康燕,黄华民,李海鹏,张翠翠,祁海兰,
来源：中国老年学杂志 年份：2022
目的 探讨促性腺激素释放激素激动剂(GnRH)-α 对围绝经期子宫肌瘤患者胰岛素敏感性和胰岛素抵抗相关因素的影响.方法 随机选取35例诊断为子宫肌瘤的患者.在注射GnRH-α 前和注射后6个月时,分别收集患者血清,检测空腹血糖、胰岛素、性激素、性激素结合蛋白(SHBG......
[期刊论文] 作者：康燕,黄华民,李海鹏,张翠翠,祁海兰,
来源：中国老年学杂志 年份：2022
目的 对接受手术治疗的早期宫颈癌患者宫旁浸润风险进行预测.方法 从青海红十字医院的数据库提取从2000～2017年接受治疗的306例患者的资料,选择通过根治性手术治疗的早期(ⅠA2～ⅡA)患者进行分析.以宫旁浸润为维度,多角度分析患者的生理病理特征,以Cox比例风险模型......
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