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[期刊论文] 作者：祁美蓉,
来源：体育风尚 年份：2019
摘要：随着社会不断进步，教育改革也逐步展开。体育课对小学生而言是一种具有趣味性、活跃性的课程，能起到培养幼儿兴趣的作用。传统上课模式中学生活跃性差，无法激发小学生体育学习热情，不利于小学生的发展。情景式教学法采用寓教于乐，情景模拟等形式，低体育课教学内容......
[期刊论文] 作者：祁美蓉,
来源：好家长 年份：2018
小学阶段的体育教学,是培养学生形成良好运动习惯的重视途径,小学体育的教学价值也随着新课改的深化而逐步体现。为强化小学生的体能训练,学校以及相关教师可革新教学方法,以...
[期刊论文] 作者：祁美蓉,,
来源：当代体育科技 年份：2014
体育教学,是学校教育中全面发展教育的重要组成部分.体育锻炼能培养学生坚强的意志品质和勇敢顽强的精神及培养学生终身体育意识等.要让学生在体育课中掌握知识技能,得到全方...
[期刊论文] 作者：祁美蓉,
来源：家长·中 年份：2019
现代小学体育教学转型为以“健康第一”的目标为指引，不断提高学生参与体育活动的兴趣，培养学生终生体育锻炼的意识以及顽强的意志品质成为我们体育教学的最终目标。学生作为课堂的主体，在体育课堂中的重要性可想而知，很多体育教师在组织课堂教学时，没有发挥学生们的......
[期刊论文] 作者：祁美蓉,,
来源：新课程(下) 年份：2013
任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程。在体育教学中,不能只要求学生做机械的模仿练习,更重要的是要掌握学生心理活动规律,启发和培养他们正确的学习动机、学习兴...
[期刊论文] 作者：祁美蓉,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
摘 要：随着新课改的不断推进，小学体育教学水平也不断提高，但是，受传统体育教学观念、模式影响，小学体育教学内容和教学手段仍有待进一步完善。文章立足于小学体育教学现状，从创新角度就小学体育教学方法进行了探讨、分析，希望能为小学体育教学创新发展提供理论参考。......
[期刊论文] 作者：祁美蓉,,
来源：时代教育 年份：2017
体育是一门以体育锻炼为主、以促进学生身心健康为目的的学科。小学体育在小学生身心发展中起着重要作用,但是小学生自控能力较差、安全意识淡薄,所以,在体育教学活动中,教师...
[学位论文] 作者：祁美蓉,
来源：吉林大学 年份：2023
有机小分子荧光探针具有选择性好、响应时间快、使用方便等特点,被广泛应用于小分子,阴阳离子等的检验。荧光探针根据不同的响应机制,可分为淬灭型荧光探针、增强型荧光探针和比例型荧光探针;与另外两种只有单一响应机制的淬灭型和增强型荧光探针相比,比例型荧......
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