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[期刊论文] 作者：祁芝琴,
来源：新一代:理论版 年份：2019
本文首先探讨了中学语文阅读教学中的审美,教育对象认为可以分为自然美,现实美和心灵美三大对象,随后提出了相应的教学策略,建议首先以情境创设铺设审美教育的大路,其次通过...
[会议论文] 作者：蔡爽,祁芝琴,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
进入新课改以来，课堂教学的有效性，引起了极大的关注和重视。作文教学的实践研究主要是试图解决作文教学中的三大难题：一是关于写作素材的问题。作文注重引导学生走进生活，在生活中直接积累写作素材，并通过借助阅读间接积累写作材料。促使学生在积累中，学会观察；学会思......
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