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[期刊论文] 作者：祖翠华,
来源：新乡医学院学报 年份：2015
目的探讨术前给予帕瑞昔布钠对腹腔镜胆囊切除患者术后躁动、疼痛及血流动力学的影响。方法选择全身麻醉下行腹腔镜胆囊切除术患者80例分为观察组和对照组,每组40例。观察组...
[期刊论文] 作者：祖翠华,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
语文教学是我们小学阶段重要的内容之一。作为基础学科的语文f更要在教学中担负起责任来，为培养小学生的科学素质添砖加瓦，使学生从小形成科学的世界观，学会用科学的态度去熟悉世界，解决问题，借此达到推动科学技术和世界文明的同步发展。 一、充分利用语文教材资......
[期刊论文] 作者：祖翠华,
来源：川北医学院学报 年份：2015
目的：分析羟考酮联合氟比洛芬酯用于骨科术后镇痛中的临床疗效与安全性,为骨科手术镇痛提供临床研究。方法：选择2013年4月至2014年5月期间行骨科手术的80例患者,按照采用的镇痛...
[学位论文] 作者：祖翠华,
来源：徐州医学院 徐州医科大学 年份：2012
目的：观察正常大鼠触液核内TRPA1的分布及其在神经病理疼痛过程中的表达变化，探讨触液核的功能及神经病理性疼痛形成的可能机制。 方法：一、雄性SD大鼠(250±50g)6只，大鼠处死......
[期刊论文] 作者：祖翠华,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 随着课程改革的不断深入，有的“热心”于课改的语文教师一味地模仿一些特级教师的风范，教学理念虽然发生了很大转变，但是因盲目地追“星”而忽视了课堂教学的有效性，缺失了自己的教学个性。在语文阅读教学中，教师应该根据学生的学习需要，对文本和课堂生成进行有......
[期刊论文] 作者：祖翠华,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：祖翠华,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】根据教学需要，我们可以引领学生以教材为依托，对教材适当拓展延伸，不仅利于学生生动活泼地学习，还利于学以致用和学文育人，让语文课堂更精彩。 【关键词】拓展延伸 信息素养 升华情感 语文素养 《语文新课程标准》中提到：“语文课程应拓宽语文学习......
[期刊论文] 作者：祖翠华,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2011
当代著名教育家叶澜曾经说过:用动态生成的观念,让课堂焕发出生命的活力。新课改要求我们既要注重挖掘教材,又要注重开发课堂教学中的生成。因此,我们就不可忽视生成,要充分...
[期刊论文] 作者：祖翠华,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
说话能力是小学生应该具备的基本能力。本文从树立学生的说话自信心、教会他们说话的方法和技巧、在实践活动中提高学生的说话能力等方面,对农村小学生说话能力的培养进行了...
[期刊论文] 作者：刘倩, 祖翠华,,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2019
目的探讨右美托咪定联合羟考酮多模式镇痛在脊柱侧弯矫形术中的应用价值。方法将40例行脊柱侧弯矫形术患者随机分为观察组、对照组各20例,对照组不使用右美托咪定,术毕前30 m...
[期刊论文] 作者：殷悦, 王立伟, 祖翠华,,
来源：山西医药杂志 年份：2017
目的比较腰丛-坐骨神经阻滞和腰硬联合麻醉对老年患者股骨头置换术手术情况的影响。方法回顾性分析2014年1月至2015年12月入我院行股骨头置换术的老年患者79例,按照手术麻醉...
[期刊论文] 作者：殷悦, 王立伟, 祖翠华,,
来源：北华大学学报(自然科学版) 年份：2017
目的探讨不同麻醉药物行气道表面麻醉时对气管插管及拔管反应的影响.方法选取收治的80例择期行下腹部剖腹手术患者为研究对象,随机分为2%利多卡因组(L组,n=20)、0.75%丁卡因...
[期刊论文] 作者：刘月江,李秋兰,祖翠华,景亮,
来源：临床麻醉学杂志 年份：2008
目的评价氟比洛芬酯或小剂量氯胺酮对于雷米芬太尼麻醉术后痛觉过敏的预防作用。方法60例ASAⅠ或Ⅱ级全身麻醉患者，年龄18～70岁，随机均分为三组：Ⅰ组应用雷米芬太尼的同时静脉注......
[期刊论文] 作者：孟雪, 张哲, 殷悦, 祖翠华, 邓燕, 王凯, 王立伟,,
来源：中国老年学杂志 年份：2019
目的观察不同麻醉药物配伍(右美托咪定+瑞芬太尼+七氟烷,简称"右瑞七"、咪唑安定+芬太尼+异氟烷,简称"咪芬异")在不同给药途径(全凭静脉麻醉、吸入麻醉、静吸复合麻醉)时对俯...
[期刊论文] 作者：方芳,冯会,祖翠华,张坤,孙玲珍,孟晶,戴体俊,,
来源：徐州医学院学报 年份：2006
目的观察氟马西尼对安氟烷、异氟烷和乙醚麻醉小鼠有无催醒作用。方法给小鼠分别腹腔注射安氟烷、异氟烷和乙醚，待翻正反射消失后1min，腹腔注射氟马西尼，并设腹腔注射生理盐水对......
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