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[期刊论文] 作者:周长军,申玉红,高山,刘永杰,董加厚,唐勒干,祝小金,刘海妹,, 来源:德宏师范高等专科学校学报 年份:2017
民族地区的小学生在自己熟悉的文化生活背景中学习数学,有利于促进学生对所学数学内容的理解。民族地区一线教教师了解民族文化,以民族文化为背景创设数学情境,结合学生实际...
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