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[期刊论文] 作者：祝晓仁,,
来源：魅力中国 年份：2015
一直以来，数学留给人们的印象就是枯燥的计算、生硬的公式、远离生活的例题和一些抽象的符号，所以学生一开始就产生了惧怕的心理，久而久之变得厌烦数学。所以我们要改变传统的教......
[期刊论文] 作者：祝晓仁,方明明,,
来源：中外交流 年份：2015
数学思维是人脑和数学对象相互作用并按照一般思维规律认识数学规律的过程。它是以数和形作为思维对象，以数学的语言和符号作为载体，并以认识数学规律为目的的一种思维。它具有......
[期刊论文] 作者：方明明，祝晓仁,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
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