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[期刊论文] 作者：祝爱红,,
来源：新课程(小学版) 年份：2007
教学背景:《金色的草地》描绘了草地的美丽、可爱,揭示了蒲公英开合的秘密。在教学过程中,我以读带讲,通过自由读、开火车读、默读、齐读、诵读、赏读、分角色表...
[期刊论文] 作者：祝爱红,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2015
摘要：基础教育课程改革的具体目标指出：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 关键词：小学语文;课堂教学;小组合作学习 《语文课程标准》在正......
[期刊论文] 作者：祝爱红,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2008
教学背景:《蟋蟀的住宅》一文是法国著名昆虫学家法布尔所写的一篇观察笔记,本文用拟人的写法生动地叙述了蟋蟀住宅的特点和建造过程。作者对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而...
[期刊论文] 作者：祝爱红,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
汉字作为一项文化传统，是中华民族文化的重要组成部分，也是促进人们思想交流的一种重要工具。那么，如何指导学生写好字呢?我在平时的写字教学中是这样做的： 一、激发学生的写字兴趣 1、书法故事、激发兴趣。 我国的文字历史悠久，至今已有六千多年，是......
[期刊论文] 作者：祝爱红,,
来源：青年时代 年份：2016
新课标积极倡导自主合作探究的学习方式.在这一理念的指导下,课堂教学课堂随之发生了质的变化,实践中合作学习中的误区和正确实践经验,值得交流....
[会议论文] 作者：祝爱红,
来源：第六届全国地质档案资料学术研讨会 年份：2008
本文阐明了地质资料管理基础工作的重要性，分析了该工作目前存在的问题，提出了几点工作建议，实现地质资料管理现代化、信息资源共享。...
[期刊论文] 作者：祝爱红,
来源：速读·上旬 年份：2015
语文综合性学习是一项课程内容，同时也是一种学习方法，它是以学生实践为主的课程，不仅能帮助孩子积累知识，还能促进孩子们综合运用所学习知识，提高孩子的各种能力，是对孩子“授之以渔”的有效课程。尤其是在孩子们习作方面会有很好的启迪和推动作用。 到了五六年级......
[期刊论文] 作者：祝爱红,,
来源：新课程(教师) 年份：2008
小学语文教材中选用的文质兼美的古诗,是小学语文教学的重要内容。这些古诗以简练、形象的语言生动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的画面,创设了优美的意境,表达了深挚的T...
[期刊论文] 作者：祝爱红,
来源：河北教育 年份：2004
半截教鞭祝爱红五年级的班主任调走了，校长安排我接这个班。这个班是全校纪律最差的班，他们曾因在墙上乱写班主任的名字而在学校“出名”，最让人头疼的是，他们上课总爱捣乱。有的......
[会议论文] 作者：祝爱红,
来源：第七届全国地质档案资料学术研讨会 年份：2010
我国地质资料管理已经历了半个多世纪的发展历程,建立了较完善的方法体系,但随着信息技术的应用,地质资料接收面临着一系列的新问题.本文作者从工作实际入手,提出了地质资料接收方式的改革思路,调整工作思路，加强资料验收管理，建立标准体系，提高工作效率，规范地质资......
[期刊论文] 作者：徐颖,祝爱红,,
来源：小学科学 年份：2011
曾经有六处绝色美景放在我们面前，我们却没有好好珍惜。人往往就是这样，越难得到的越想得到，而越容易得到的，却越不知道珍惜。...
[会议论文] 作者：祝爱红,陈贺婷,
来源：中国地质学会 年份：2002
本文通过对扫描地质图件过程中发现问题和解决方法的描述,阐述了对地质资料图件的保护和扫描中的技术问题,并提出了具体的方法和措施....
[会议论文] 作者：祝爱红,董建秀,陈贺亭,
来源：全国地质资料馆 年份：2006
成果地质资料的接收、验收和整理工作是一套完整的流程，根据工作特点和以往工作基础，本文谈论了成果地质资料在接收、验收、整理工作之中的流程以及建议。...
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