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[期刊论文] 作者：祝砚秀,
来源：中国教育科研论坛 年份：2012
孩子的良好发言习惯，是小学中年级阶段学习习惯中重要的一个方面，也是影响学生学习的一个关键因素。小学生发言习惯普遍存在的一些问题主要有：①学生的“发言”是被动的，脱离生活实际；②学生在课堂发言中不懂得谦让，学生的发言被少数学生所垄断；③发言面较窄，部分学生发......
[期刊论文] 作者：祝砚秀,
来源：教育改革与实践 年份：2014
苏霍姆林斯基就曾指出：“让学生变聪明，不是补课，不是增加作业量，而阅读、阅读、再阅读。”可以说，阅读是“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。 语言知识不可能一蹴而就，它需要日复一日的点滴积累。只有当阅读成为学生生活中的一种习惯，学生才会从容地坐在书本面前，细......
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