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[期刊论文] 作者：祝笑笑 宋著文,
来源：教育探索与实践 年份：2009
摘要：运用多思观教学方法，引导学生自觉地、主动地、积级地参与课堂学习，自主地、生动活泼地展现自我，促使学生成为教育的主体、发展的主体。 关键词：多思观音乐教学 音乐在学校教育中具有举足轻重的地位。它以音乐的独特功能——乐曲的旋律美，歌词的语言......
[期刊论文] 作者：祝笑笑,刘晓俊,
来源：上海理工大学学报 年份：2020
基于亚纯函数的Milloux不等式,考虑将有关结论推广到代数体函数。主要研究了代数体函数的Milloux不等式涉及小代数体函数的情形,其中包括小亚纯函数与小代数体函数。主要以前...
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