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[期刊论文] 作者：祝继玲,,
来源：青春岁月 年份：2019
立足教育领域,课堂导入至关重要.只有保证高效的课堂导入,才能有效吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,切实提升课堂教学效率.随着信息技术的引入,现代教育进入新的阶段,微课的...
[期刊论文] 作者：祝继玲,,
来源：青春岁月 年份：2019
思维导图,是一种新型的思维工具.教师在开展高中阶段数学学科的复习活动时,运用思维导图这一教学方法,能够发挥着一定的积极作用,不断的提升复习活动的效果,增强复习质量.由...
[期刊论文] 作者：祝继玲,,
来源：青春岁月 年份：2019
教师在开展高中阶段的数学课堂活动时,不仅要引导学生学习和积累基础知识,更应发展其数学思维,从而使学生能够进行发散思维,开展有效的探索活动,提升自身的数学素养.教师在开...
[期刊论文] 作者：祝继玲,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
教师是课堂教学方案的主要运作者,优质课堂应该体现“教为主导,学为主体”思想,渗透学生的研究性学习和素质的养成。所以,只有充分挖掘教学的素质教育功能,才能达到我们的教...
[期刊论文] 作者：祝继玲,
来源：学术理论与探索 年份：2013
数学活动不仅是数学认知活动，所以不论那一阶段，成功的数学活动都往往是伴随着最佳心态产生的，教学中要重视学生心态的调节，要激发学生学习数学的好奇心，不断追求新知，要启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考，要学会分析问题和创造性地解决问题，使数学教学成为再......
[期刊论文] 作者：李莉,祝继玲,
来源：黑龙江教育(小学版) 年份：2004
师：下课的时候老师看到同学们在操场上玩拍皮球的游戏，可真有意思呀!老师也想拍皮球了，谁愿意和老师一起拍皮球?(生积极举手，都想和老师一起拍皮球。)...
[期刊论文] 作者：李淑刚, 祝继玲,
来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊 年份：2022
将信息技术引入高中政治课堂，能够提供开放性的互动教学平台，构建生成式教学模式，为学生提供更多的自主学习时间，师生可以发挥云课件、学科工具、教学资源、授课功能的辅助作用，从而促进师生实时互动，共同参与课程探究，快速活跃课堂氛围，切实提升课堂教学效率，有效推动高......
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