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[学位论文] 作者：祝翠华,,
来源： 年份：2009
本文将技术创新模式理解为不同时空条件下技术创新要素的不同组合,并细化为创新动力、创新者、技术选择三个要素,逐一分析了各要素与就业弹性的关系,提出了6个假设,建立了理...
[学位论文] 作者：祝翠华,,
来源： 年份：2014
数学学习是学生主动建构知识的过程，也是数学思维发展的过程.由于数学学习的对象是具有高度抽象性、概括性和逻辑性的命题、概念等，这就要求学习者在数学问题解决过程中要保持......
[期刊论文] 作者：祝翠华,,
来源：现代经济信息 年份：2004
本文针对目前出版社图书策划编辑精品意识不强,市场意识薄弱等问题,通过分析图书策划编辑提升策划能力的重要性,提出严守图书质量生命线才是支撑图书长销的关键,正确定位文化...
[期刊论文] 作者：祝翠华,,
来源：中外企业家 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：祝翠华,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
一、考查知识点分析rn高考选择题、填空题所占比分在一半以上,是考查数学基础知识、基本技能的重点试题,也是把握高考考点的重要参考依据.以下就广东、江西近两年的考点分析....
[期刊论文] 作者：祝翠华,卓伟,,
来源：现代商贸工业 年份：2015
对我国建筑工程监理的特点及发展趋势进行了简要阐述。...
[期刊论文] 作者：李从容,祝翠华,,
来源：改革与战略 年份：2009
技术创新是产业结构优化、经济发展方式转变的核心。就业是我国最大的民生问题。从定量的角度研究技术创新对就业弹性的影响问题具有重要的现实意义。本文在理论分析的基础上...
[期刊论文] 作者：祝翠华,刘咏梅,
来源：中国数学教育：高中版 年份：2014
数学素养的重要表现是将数学思维迁移到数学或数学以外的其他活动之中，迁移也是数学教学的重要目的．能否实现迁移、迁移状况如何，取决于思维的特点．对数学思维的特点进行分析，并对......
[期刊论文] 作者：祝翠华,卓伟,,
来源：现代商贸工业 年份：2015
沟通是项目监理工作的核心,是顺利实现项目监理工作目标的关键。从六个方面入手对建筑工程项目监理沟通策略进行具体分析。...
[期刊论文] 作者：祝翠华,刘咏梅,
来源：中国数学教育：高中版 年份：2017
化归思想是高中数学学习中需要掌握的最基本的思想,是提升学生数学思维能力的重要基础.从本质上说,数学问题的解决过程就是化归过程.高中生在问题解决化归中,经常出现数形转...
[期刊论文] 作者：祝翠华,卓伟,
来源：现代商贸工业 年份：2015
对建筑工程监理存在的主要问题以及建筑工程项目监理的完善方式进行了简要阐述。...
[期刊论文] 作者：祝翠华,刘咏梅,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2014
迁移是思维话动的表现形式,数学的基本特点决定了数学思维具有概括性、问题性、相似性的特点,数学思维特点也影响着思维的迁移状况.1.数学思维的概括性是迁移的基础数学思维...
[期刊论文] 作者：李从容, 祝翠华, 王玉婷,,
来源：科学学研究 年份：2010
通过假设建立了经济增长以及影响经济增长的两个重要因素:技术创新和产业结构调整对就业弹性的单因素影响模型,然后通过回归分析将技术创新和产业结构调整纳入同一分析框架,...
[期刊论文] 作者：祝翠华 赵秀琴 姚燕,
来源：学校教育研究 年份：2015
朗读是学习语言的首要途径。学生在朗读的过程中，语感增强，心灵受到震动，情感得到熏陶，思维得到培养，语文能力得到提高。语文教学的得失从某种意义上说取决于朗读教学和朗读训练的成败。“要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感......
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