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[期刊论文] 作者：祝银燕,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
本文通过对写作教学策略的研究,基础与技巧的结合,力求找到一条指导高中学生学会作文、写好作文的有效途径和方法,激发学生的写作兴趣,在提高写作水平的同时,达到提高语言技...
[学位论文] 作者：祝银燕,,
来源： 年份：2015
教师发展和课程改革一直是教改的重要议题。各中学响应教改,大搞素质教育,但私底下却是穿新鞋走老路。中学教师的压力非但丝毫未减,反而与日剧增,身心疲惫。人们对教师的评价...
[期刊论文] 作者：祝银燕,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
课程资源开发是从课程设计和课程资源扩展和开发的角度,从理论和实践两方面着手,探索具有实践指导意义的原理及操作性强的实践模式。对课程资源整合开发的研究,主要采取三种...
[期刊论文] 作者：祝银燕,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：小学阶段的班级是由学生和教师共同组成的集体，在集体中除了班主任是班级的直接管理者外，任课教师和学生也是班级中不可缺少的部分。语文教师作为集体中的一员，也有义务和责任参与到班级管理中，积极与学生沟通交流，共同促进小学教育教学的发展。 关键词：小学......
[会议论文] 作者：徐建新,高燕,张双泳,刘富荣,祝银燕,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
近年来，信息技术发展突飞猛进，数据存储和数据管理能力大大提升，网络中记录了越来越多的人类行为数据，全球产生的数据量呈爆炸式增长，数据模式高度复杂化。海量复杂数据隐含着极大价值，为人类发展带来新的机遇与挑战，人类“大数据”时代己经到来。......
[会议论文] 作者：徐建新,高燕,张双泳,刘富荣,祝银燕,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
当今社会人们越来越重视人个性的张扬，更重视尊重别人，理解别人。同时，随着科学技术的的高速发展，社会也越来越需要有个性、不满足于现状、敢于打破常规的，有知识、有思维、有素质的创造性人才。要培养学生的个性，发展学生的创新思维，就一定要倡导个性化的阅读教学。......
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