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[期刊论文] 作者：祝高第,,
来源：课程教育研究 年份：2017
21世纪新加坡确立的教育宗旨是以学生为中心,以核心价值观为本的“全人教育”.为此,新加坡教育积极调整、修改和出台相关政策,并在中小学全面落实“全人教育”机制,已取得显...
[期刊论文] 作者：祝高第,,
来源：新农村 年份：1994
新疆吐鲁番以葡萄驰名中外。而今,在江南这片土地上,也养育了一个水灵灵的“吐鲁番”——上虞市盖北乡。盖北乡北濒杭州湾,土地属沙质碱性,是江南沃土中的贫瘠荒地。“无钱...
[期刊论文] 作者：祝高第,
来源：教学月刊·中学版(教学管理 年份：2022
在当前的学校教学管理中，“减负”工作仍然受到观念陈旧、制度滞后、执行力不强、主体地位不显、评价机制缺乏等诸多因素的制约。在“双减”背景下，重视规章制度的优化与创新，加强“减负”的执行力，尊重师生“减负”的主体地位、建立以学生综合素质评价为导向的育人......
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