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[期刊论文] 作者：秦名发,,
来源：江苏教育 年份：1984
加强多音字教学能有效地帮助学生正确理解、运用和积累词语,在高年级词语教学中,多音字的教学,显得更为突出。我们在实践中注意了以下两点:一、加强多音字教学,以提高学...
[期刊论文] 作者：秦名发,
来源：江苏教育 年份：1986
小学历史教材中的爱国主义教育内容十分丰富。在传授历史基本知识的同时,向学生进行生动的爱国主义教育,是历史教师的重要任务。我是这样做的:一、列举历史事实对比,增强学...
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