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[期刊论文] 作者：秦士玉,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2015
科学探究对于学生来说,不只是单纯的动手操作,我们应该给学生足够多的时间,让他们在动手之前,独立思考、合作探讨、充分表达、仔细倾听、相互补充,直到形成一个相对完善...
[期刊论文] 作者：秦士玉,
来源：临床血液学杂志 年份：1992
我院1987年～1989年收治伤寒病人387例,其中28例误诊为血液病。28例伤寒病人,是根据临床症状、体征及细菌培养和肥达氏反应效价逐渐增高而诊断的。均误诊为血液病收入内科...
[期刊论文] 作者：秦士玉,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
小学阶段，学生应掌握基本的学习方法，养成良好的学习习惯，学到的知识将对后继学习产生重大影响。 一、加分减分评选科技之星，培养学生良好行为习惯 针对我校每班七十多人的大班额教学，科学课堂中的组织教学是整个教学过程的重要组成部分，是课堂收到良好效果的基......
[期刊论文] 作者：秦士玉,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
《天气日历》是四年级科学上册第一单元“天气”的第二课。这一课是教材改编后的新内容。这一课的培养目标是让学生理解天气每天都在发生变化；运用多种感官和初步地使用温度计......
[期刊论文] 作者：秦士玉,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
《校园的树木》是科教版《科学》三年级上册第一单元“植物”的第二课。“植物”是学生学习科学课的第一单元,也是引领学生走进小学科学学习大门的单元,将对学生们以后的学习产生深刻的影响。这一课主要是让学生知道树的整体形态,一般由树冠、树干、树根组成。......
[期刊论文] 作者：吕文平,秦士玉,孙云,,
来源：班主任 年份：2010
"家长义工"是指利用业余时间,不计任何报酬地参与学校服务的学生家长。在美国、香港等地,家长义工很普遍,他们帮老师批改作业、协助老师指导学生做课外拓展活动、到图书...
[期刊论文] 作者：姚忆江,万学,吴向东,秦士玉,,
来源：科学课 年份：2004
8月4日-9日，来自全国的120多位科学教研员、校长、科学老师参加了《科学课》杂志主办的小学科学教材教法研讨会和科学考察活动。这次活动的特色在于，把研讨与科考融为一体。章......
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