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[期刊论文] 作者：秦天海,,
来源：电子世界 年份：2013
在现行中高职的电工电子、计算机等专业教材中，二进制数都是不可缺少的重要内容。作者以多年教学经验，总结了该内容的教学构思和要点。尤其其中的“权加法”实现二进制与十进制......
[期刊论文] 作者：秦天海,,
来源：现代商贸工业 年份：2008
在国家高度重视、中职教育大力发展的今天，出现了有的学校只重视招生规模，忽视了教师队伍作用及教学质量的重要性，严重背离教育发展规律。仔细研读当前职业教育法规、认真调查研......
[期刊论文] 作者：秦天海,,
来源：成功(教育) 年份：2013
在现行中职电工电子类教材传统教学中,MOS电路教学难度大,教师授课时甚至一带而过,没有相应的验证性实验配合,教学效果不能令学生满意。作者通过对现行中职学校及职业院校电...
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：健康管理 年份：2021
目的:分析小儿手足口病采用炎琥宁与干扰素治疗的临床效果。方法:本次研究共选择小儿手足口病患者96例作为临床研 究对象,将其随机分为两组。参照组采用炎琥宁单药治疗,研究...
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：医药前沿 年份：2013
目的：分析基层医院小儿肺炎的发病、临床表现，总结小儿肺炎的临床治疗体会。方法：对2011年1月-2012年12月期间我院儿科收治的76例小儿肺炎患儿进行辅助诊断，一般治疗和药物治疗，总......
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：中国教研交流 年份：2012
【摘要】教学在课堂，功夫在课外。教师要认真钻研教材，深入挖掘复杂问题背后的客观存在；要认真思考教法，努力寻求最优化解决问题的方法；要善于将抽象问题具体化，复杂问题简单化，几何问题代数化，代数问题几何化，以达到避繁就简、化难为易的教学目的。 【关键词】抽象问......
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：中国教研交流 年份：2012
素质教育要求面向全体学生，以提高学生整体素质为目的。后进生一般是学习和纪律都较差的“双差生”，他们学习基础较差，行为习惯不好，情绪波动突出，负面影响较大。教学中，做好一个后进生的转化工作，胜过带好几个优秀学生的作用。 一、后进生形成的原因 学生后进，有......
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：中国教研交流 年份：2012
【摘要】教师对教法研究多，对学法研究少，学生很少接受系统的学习方法的指导与训练。对于什么是科学的学习方法，学生缺乏明确的认识，看不到科学的学习方法的作用和意义，不愿意花时间和精力去研究、总结和掌握科学的学习方法。同时，由于高中数学内容丰富，特点突出，抽象性......
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：中国教研交流 年份：2012
一、培养学生“读书预习”的好习惯 教师要指导学生多读书，读好书。一要读统编教材，因为它基础、规范、易懂，适合课前预习。预习既能为听课服务，又能培养学生的自学能力。预习时，要找出哪些是重点、哪些是难点、哪些读懂了、哪些还没有读懂，把它们统统地记下来，烙在......
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：中国教研交流 年份：2012
一、要让学生喜欢上你的课，就必须当好“学生的良师” 要让学生努力学习，教师就要模范带头，喜欢学习，做学习型的人才：要学习教育学和心理学，学习专业知识和教学方法；要充满对学习的热情、对知识的渴望、对教育事业的忠诚；要热爱自己的本职工作，思想要健康，人格要高尚，知......
[期刊论文] 作者：秦天海,
来源：健康之路 年份：2013
摘要：目的：探讨基层医院应用金双歧治疗小儿急性腹泻的临床疗效。 方法：将于2011年1月-2013年1月2年间我院确诊小儿急性腹泻的87例患儿，随机分为治疗组44例，常规治疗基础上加用金双歧；对照组43例，只给予常规治疗，观察并比较两组临床疗效。 结果：治疗组总有效率达93......
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