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[期刊论文] 作者：秦广伍,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2012
教学内容:苏教版国标本小学数学第十一册第91页例2以及及相关练习。教学目标:1.让学生在解决实际问题的过程中,初步学会运用假设的策略分析数量关系,确定解题思路,并有效...
[期刊论文] 作者：秦广伍,
来源：文理导航 年份：2012
有效教学活动能促进学生逐步形成自主探索的能力，形成具有极强再生能力的基本素质，以便真正使学生形成可持续发展的学力。笔者认为，追寻数学课堂自主探索应经历以下三重境界。 一、唤醒主体意识是前提 学生主体所具有的主动创造性，是“沉睡着”的力量，是一种潜......
[期刊论文] 作者：秦广伍,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
我国教育家陶行知先生曾经说过：“教育就是培养学生良好的习惯”。培养良好的学习习惯是进行知识学习、能力发展、智力提高的重要条件之一，一个良好的学习习惯会对一个人一生各个方面都产生深远的影响。小学阶段是人生学习最重要的一个阶段，这一阶段是学生学习兴趣......
[期刊论文] 作者：秦广伍,,
来源：新课程(小学) 年份：2004
一、教材背景分析1.教学内容小学数学分数乘法教学,这部分内容的学习是在已学的整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行的。让学生继续巩固理解分数乘法的意义,理解分数乘...
[期刊论文] 作者：秦广, 伍江浩, 龚江涛, 向飞, 张文达,,
来源：现代工业经济和信息化 年份：2019
近年来,我国自行车的市场持续扩大,人们对自行车的要求也越来越高。该设计针对自行车减震问题,设计了一种基于单筒液压的减震器,并通过计算仿真,确定了矩形弹簧、液压油、活...
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