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[期刊论文] 作者:秦景树, 来源:河北教育 年份:1999
凡属目标教学模式,不管它分几步、几个环节(阶段、要素、程序等),都具有三个基本特征:一是目标,这是目标教学模式最显著、最突出的标志。以往的教学比较重视教学目的的制订,随着目标......
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