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[期刊论文] 作者：秦樱丽,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】由于初中信息技术课程的特点，传统的教学模式已难以适应现代教学。创客与初中信息技术教学实践相结合，能提升学生的合作能力、创新能力。以创客教育为载体的创新教学探索与实践，不仅适应了当代社会发展的需求，更是初中信息技术教学改革的重要途径之一。 ......
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