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[期刊论文] 作者：秦菊青,
来源：新一代 年份：2010
多元智能理论认为,每个人的智能表现是不同的,老师应根据学生的智能类型来因势利导,利用其优势智能来学习,进而促进各项智能的发展.本文旨在探讨多元智能理论在小学英语教学...
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