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[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：中国哲学史 年份：2014
五经在我国文化史上的地位自不待言,惟其在帝国期前之文本情况吾人尚无一清晰而达共识之概念。自二十世纪下半期至今出土之公元前材料已有一定数量,可否据之以思考对一些...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
写人记叙文是以真实人物为中心,通过真实人物的语言和行为来表现其性格、思想、感情、品质的一种文体。在写人记叙文写作教学中究竟教什么,没有固定的内容,可以说范围很...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：中学生读写 年份：2002
生活中,我们谈话总是围绕一个中心、一定范围进行,这个中心、这个范围就是一个限制。但是,用什么样的表达方式,具体谈什么样的内容,表达什么观点,却是自由的。而“话题作文”...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
在语文教学教研生命的体验中，我一路风雨兼程，经历了从区、县中学到省城重点中学的“三级跳”，过程曲折而丰富，收获颇多。这让我对语文及语文教学有了更深刻的感受。...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
"整本书阅读与研讨"是"新课标"提出的18个学习任务群中的第一个,是"新课标"的亮点之一。以国家标准形式规定读整本书,这为整本书阅读提供了制度依据。这样的安排有助于避免阅...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：语文建设 年份：2004
新课程理念下的语文课堂教学跟过去比，发生了较大的变化，学生对语文产生了兴趣，课堂充满了活力。但笔者在多次听课之后，发现不少教师对课堂上临时出现的问题或教学场面处理欠妥当......
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
"正道语文"课堂扎根于"素养",立足"守正固本",寻求务实创新,着眼于"思维",注重听说读写的落地,进行扎实的语言训练,落脚于运用。正道语文体现目标的集中与落实,凸显文本的特...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1992
作文教学是中学语文教学中最重要的组成部分,要高效率地提高学生的作文能力,必须在科学序列控制下进行严格的训练.下面,试结合自然科学的“三论”对作文的科学序列及训...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：教育科学论坛 年份：2018
作文在中学语文教学中占有很重要的地位,语文界对此关注度也高。议论者有之,探索者有之;理论建构者有之,经验介绍者有之。但是,当前中学生作文教学普遍存在的问题还很多,...
[期刊论文] 作者：程一凡,
来源：阅读与写作 年份：2002
灵感思维及其特点 灵感往往是文学创作和科学发明的引爆剂。打开世界文学宝库，不少作品就是作家灵感思维的结果。一些科学成果，也离不开灵感思维。如光波动学创立者惠更斯从石......
[学位论文] 作者：程一凡,,
来源：云南财经大学 年份：2020
自然生态是人类生存和生活的基础,并为人类供给服务产品。在经济发展带来的持续资源需求增长背后,人们未能约束对自然的索取,造成对生态系统的破坏,忽视了生态系统所提供的生态效益。InVEST模型基于GIS地理信息系统平台,将量化的生态系统服务功能以地图的形式表......
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：继续教育研究 年份：2018
当前,我国农村社区教育发展存在政府主导型、学校主导型及自主生长型等三种模式。这三种模式各有利弊,其中,政府主导型的优势是可以通过行政优势及强大的集体行动,来推进农村...
[期刊论文] 作者：程一凡,
来源：语文教学通讯 年份：2003
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[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心,突出文化基础、自主发展、社会参与三个方面。学生核心素养的提出,为教育工作者提出了新的挑战,尤其是基础教育...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：教育科学论坛 年份：2009
面对教学文本,于"教什么"而言,许多老师是胸有丘壑的,但于"怎么教"而言,许多老师的做法则是各取所好。虽然教无定法,但最优秀的一定是最能调动学生学习积极性,能让学生最...
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
从教学突破点选得准、教学增值点恰到好处、教学着眼点落到实处和不忽略教学细节点等方面,点评李华平教授执教的《老王》,指出该课在教学设计理念、教学内容选择、教学推进方...
[期刊论文] 作者：程一凡,
来源：湖南大学学报：社会科学版 年份：2013
2006年杪琱生鍑自陕西扶风出土，与传世的召伯虎簋、琱生鍑恰好拼成一个连贯事件。由于铭文解读难度较高，学界至今尚未提出一有说服力之解读。宗法制度为西周最基本之规范，经由其......
[期刊论文] 作者：程一凡,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
学科思想被认为是＂学科教育的精髓和灵魂＂。学科教师重要的任务之一就是帮助学生形成学科思想,而要使学生具有学科思想,教师首先要有相应的教学思想。作文教学是语文学科的重要......
[期刊论文] 作者：程一凡,
来源：语文教学通讯:高中(A) 年份：2019
开展特色教研,创新教研思路,是提高教学效益和提升教研品质的重要路径.要做到这一点,必须探索行之有效的方法:现场备课献课(单人同课异构),在变化中领悟;追寻"好课堂",提升课...
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