搜索筛选:
搜索耗时1.7312秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：程书松,
来源：淮南师范学院学报 年份：2020
聚焦农村贫困家庭的可持续发展能力建设,是有效衔接脱贫攻坚与乡村振兴战略、推进国家治理体系和治理能力现代化建设的一项重点民生工作。基于对已有相关研究成果的全面剖析,...
[学位论文] 作者：程书松,
来源：南京师范大学 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：胡善平, 程书松,,
来源：成都行政学院学报 年份：2019
通过文献整理掌握国内社会组织介入农村精准扶贫工作机制构建研究的基本情况和主要侧重点。依托地方性实践经验的总结以及存在问题的梳理和分析,积极构建社会组织介入精准扶...
[期刊论文] 作者：胡善平, 程书松,,
来源：通化师范学院学报 年份：2021
基于社会工作专业教育介入精准扶贫工作实践经验的总结反思,梳理概括存在的主要问题,并针对性地提出了进一步优化完善的政策建议。项目运作的持续性介入、专业假象的有效规避...
[期刊论文] 作者：程书松,胡善平,
来源：北京城市学院学报 年份：2021
高校作为社会工作专业人才培养的主阵地,毕业生的专业认同问题渐显,尤其是从事社会工作相关职业的意愿与自觉不足的这一问题,日益引起教育界和实务界的高度关注。研究以专业教学为起点,以知识、价值和技术教育为着力点,试图构建教学、实习和就业三者融为一体的......
[期刊论文] 作者：夏维奇,程书松,李松,
来源：淮南师范学院学报 年份：2022
构建应用型人才培养模式是高校向应用型转变的题中之义和必然要求.H高校重组人才培养的构成要素,并构建各要素间的联动机制,实现高校、政府(或法检部门)和企事业单位(或社会组织)等三方联动,第一课堂、第二课堂和第三课堂等三堂联动,学生(或信息员代表)、二级学......
[期刊论文] 作者：胡善平,程书松,刘钰,
来源：扬州教育学院学报 年份：2021
在介绍了淮南师范学院青年教师教学能力提升的制度设计、组织保障与规划建设的基础上,文章提出高校青年教师教学能力提升的实践策略,包括强化青年教师成长的职业指导,强化教学团队建设,完善多层次治理体系,创新教师培养组织形式,完善教学过程与多元评价,重构教......
相关搜索：
