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[期刊论文] 作者：程云昭,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
本文就如何活跃课堂气氛提出了几种途径：教师酝酿情绪，尽快进入角色，啖起学生的学习热情；精心设计导语，引起学生的好奇心；创设情境，激起学生的学习兴趣；让学生深入文本，充分与文本对话......
[期刊论文] 作者：程云昭,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：伴随着新课改的不断深化，专家和学者们逐渐对教学的有效性引起了重视。教学的有效性，一方面强调老师的有效教学，另一方面重视学生学习的有效性，想要看到学生们不仅仅有优异的成绩，更应该将学习到的知识应用于生活中。本文主要结合初中地理的教学现状，对怎样从实际......
[会议论文] 作者：程云昭,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（二 年份：2022
在新课程改革不断深入的背景下,对于初中地理教学也有了更高的要求,要求注重在教学中渗透核心素养,不断培养学生的综合能力。基于此,初中地理教学要遵循新课改相关教学要求,重视在地理实践教学中渗透核心素养,运用多元化的教学手段,激发学生的学习兴趣和信心,让......
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