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[期刊论文] 作者：程善文,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【摘要】英语教学就是口语训练教学，但是很多教师忽略了这一点，还是将传统的“死记硬背”的方式进行到底，导致很多学生连单词发音都不知道，就看是一味的背诵。这样大大降低了学习效率，英语对于学生来说，不应该是一个负担，更应该成为学生交流的一技之长，要摒弃传统教学模......
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