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[期刊论文] 作者：程大苗,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2019
摘 要：学过的知识如果不加以巩固、复习很快就忘了，同样在初中数学教学中，教师要督促学生时常巩固、复习所学数学知识，加深理解与记忆，构建完整的数学知识体系，这样才能够提高初中数学课堂教学的有效性。数学作业是帮助学生复习数学知识的重要工具，教师要加强对数学作......
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