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[期刊论文] 作者：程宏华,
来源：现代教育科学：考试专参初中篇 年份：2004
课堂教学的活力，源自于教学过程中的师生互动、生生互动、情知互动和动态生成。只有激情的互动，才能为课堂教学注入新的活力。...
[期刊论文] 作者：吕德才;程宏华;程宏华,
来源：人口与经济 年份：1996
中国自进入９０年代以后，在经济欠发达的一些地区，也出现了一定程度的人口负增长，泰安市就是一个极好的典型。泰安市的人口负增长表现出三个非常明显的特征：即突发性、不稳定性、极易逆转性。其人口负增长的出现，主要是因为８０年代的“生育堆积”和９０年代的“生育空档”造成的......
[期刊论文] 作者：吕德才,程宏华,
来源：人口与经济 年份：1996
中国自进入９０年代以后，在经济欠发达的一些地区，也出现了一定程度的人口负增长，泰安市就是一个极好的典型。泰安市的人口负增长表现出三个非常明显的特征：即突发性、不稳定性、极易......
[期刊论文] 作者：吕德才,程宏华,
来源：南方人口 年份：1995
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