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[期刊论文] 作者：程小凡,,
来源：黑河教育 年份：2012
教学目标:1.知识与技能:使学生会用1—5各数表示物体的个数,知道1—5的数序。能认读1—5的各数并能正确书写;2.过程与方法:培养学生初步的观察能力和动手操作能力,培养学...
[期刊论文] 作者：程小凡,
来源：管理现代化 年份：1987
【正】 《中共中央关于经济体制改革的决议》指出:“要使企业真正成为相对独立的经济实体,成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者,具有自我改造和自我发展的能...
[学位论文] 作者：程小凡,,
来源：长春理工大学 年份：2016
近三十年来,认知语言学得到了长足的发展。概念隐喻理论在认知语言学中有着举足轻重的地位。Lakoff和Johnson认为,人类基于对现实世界的身体体验,通过由始源域到目标域的映射...
[期刊论文] 作者：程小凡,,
来源：校园英语 年份：2015
In recent years,the study of Harry Potter series has enjoyed great popularity.One of the charms of the books is that there are a lot of vivid and lively animals...
[期刊论文] 作者：程小凡,肖春昱,,
来源：黑河教育 年份：2009
教学目标:1知识与能力:使学生理解加减混合算式所表示的意义,掌握计算方法并能正确计算;培养学生观察、比较、抽象、概括和口头表达能力,初步学会用加减混合计算解决日常...
[期刊论文] 作者：程小凡, 裴晓明,,
来源：黑河教育 年份：2010
教学目标：1.知识目标：初步认识角,知道角的各部分名称;会初步比较角的大小;能辨认角和初步用尺子画角。...
[期刊论文] 作者：程小凡,李春燕,,
来源：黑河教育 年份：2011
成功的教学不但要教好知识技能,更要使学生获得多方面的发展。在使学生感受到学习的乐趣的同时,培养学生良好的心理品质。作为小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了...
[期刊论文] 作者：程小凡,谢光伟,
来源：中文信息 年份：1990
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[期刊论文] 作者：温馨,程小凡,洪丹妮,,
来源：中外交流 年份：2018
异化与归化都是翻译的策略和方法,本文主要探讨当代汉语中饮食外来词的异化与归化现象.饮食外来词在传入中国之后,由于时间的变迁、文化的交流,出现了不同的变化.这些变化通...
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