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<正>教学目标:1.知识与技能:使学生会用1—5各数表示物体的个数,知道1—5的数序。能认读1—5的各数并能正确书写;2.过程与方法:培养学生初步的观察能力和动手操作能力,培养学生初步的数感;3.情感态度价值观:体验合作学习的乐趣,让学生
《1—5的认识》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标:1.知识与技能:使学生会用1—5各数表示物体的个数,知道1—5的数序。能认读1—5的各数并能正确书写;2.过程与方法:培养学生初步的观察能力和动手操作能力,培养学
【机 构】
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北安市铁东小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年09期
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