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[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
随着义务教育阶段课程改革的深入,高中数学教学得到长足的发展.在取得一定成果的同时,我们也应该清楚地看到当前高中数学教学存在的问题.通过导学案教学,以学案为载体,以导学...
[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：中国校外教育 年份：2009
利用线性规划思想去理解高中数学中一些求最值问题,实际上是对数形结合思想的提升,利用线性或非线性函数的几何意义,通过作图解决最值问题。是从一个新的角度对求最值问题的...
[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
培养学生的自主学习能力是现代教学教育的重要任务.在高中数学教学中,科学地为学生设计学案,引导帮助学生进行自主学习,明确数学学习目标,通过独立思考与探究发现新知,最后再...
[期刊论文] 作者：程映军,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2017
高中数学导学案设计时,教师要介入分层教学意识,通过整合教学方法、多元构建、集体备课等教学创新设计,理清明晰导学思路,实现学练结合,以全面提升课堂教学的有效性....
[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2015
随着高中数学教学的发展,传统的教学方法已经不能适应现代社会需求,现代数学课堂要求教师和学生打破传统课堂的禁锢,让学生为数学课堂带来新的生命.高中数学微型探究教学正是...
[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
受传统教学方式的影响,教师在教学活动中起着至关重要的作用,而作为学习主体的学生却只处于被动接受的状态,这种本末倒置的现象严重影响了高中数学的教学效果.而导学案是教师...
[期刊论文] 作者：程映军,
来源：甘肃教育 年份：2012
〔关键词〕 数学教学；法向量；二面角；符号；方向；相 关关系 〔中图分类号〕 G633.65 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）23—0082—02 求二面角平面角的问题在传统立体几何中解决的方法较多，这也是高考的一个重要内容，但新教材对此问题有所淡化，......
[期刊论文] 作者：程映军,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2017
在高中数学课堂教学中，教师要结合学生的实际情况，精心设计学案，引导学生自主探究数学知识，使学生目的明确、有条不紊地进行数学技能训练，让学生成为数学学习的主体，发挥学生的主观能动性，从而提高教学效果.下面谈谈基于学案导学的高中数学课堂教学备课策略. 第一，备......
[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2016
一直以来,我国的数学课程教学大部分都是按照导入新课、新知讲授、复习巩固的流程进行,通过这样的学习,学生们的数学基础知识比较扎实,但是能力训练显然存在不足。学案导学可...
[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
随着教育体制的不断改革,我国开始将目标放在了改革教师的教学方式上,希望能够通过对教师教学方式的改革来促进学生对知识的学习,例题教学是在我国高中数学教学过程中找到的...
[期刊论文] 作者：程映军,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
随着社会的不断进步,人们的许多观念都发生了改变,当然,教育理念也发生了很大的变化,全国开展了新课标改革来改变传统的教学模式.本文结合新课标理念下的高中数学教学现状进...
[期刊论文] 作者：程映军,
来源：数学教学通讯·中等教育 年份：2015
摘 要：随着教育体制的不断改革，我国开始将目标放在了改革教师的教学方式上，希望能够通过对教师教学方式的改革来促进学生对知识的学习，例题教学是在我国高中数学教学过程中找到的一种更符合学生需求的教学模式. 但是在实际运用中，这种模式还存在着一些问题，这就需要......
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