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[期刊论文] 作者：程汉琳,,
来源：考试周刊 年份：2018
教育管理是教育的重要内容,不同的管理方式,对学生有着不同的影响,管理效果也大大不同。班主任作为学生接触相对较多的人,其工作能力、道德标准、性格特点都对学生行为具有很...
[期刊论文] 作者：程汉琳,,
来源：新课程(上) 年份：2015
根据小学生的身心特点，在数学教学中，教师应该积极引导学生经历知识的产生、发展过程，让学生不仅要关注知识结构和分析问题方法，同时还要激发学生的学习情趣，发挥主体学习意识，强化......
[期刊论文] 作者：程汉琳,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】小学阶段的学生，各种课程都是处于打基础的阶段，高效课堂对于学生学习，甚至教师自身的发展都有重要影响。小学数学是具有鲜活色彩的学科，教师应该发展学生思维，实行探索性学习，让课堂兼顾差异性，具有生活性、开放性、全面性的高效课堂。 【关键词】小学数学......
[期刊论文] 作者：程汉琳,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：根据小学生的身心特点，在数学教学中，教师应该积极引导学生经历知识的产生、发展过程，让学生不仅要关注知识结构和分析问题方法，同时还要激发学生的学习情趣，发挥主体学习意识，强化应用能力，让学生在趣中悟、乐中学。 关键词：小学数学；学习过程；学习方法 随着......
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