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[期刊论文] 作者：程绍钦,
来源：四川三峡学院学报 年份：1999
为了推动初中化学教学改革，提高学生化学知识水平，对学生"因材施教"，实行"分层教学"，旨在探索大面积提高初中化学教学质量。"分层教学"是根据学生智力和非智力因素的差异，针对学生......
[期刊论文] 作者：程绍钦,
来源：科学学研究 年份：1988
本文阐述了开展科技工作定额管理的客观必然性,分析了实行科技工作定额管理的可行性,提出了制订科技工作定额的具体方法,展望了它的巨大实用价值和广阔的应用前景。...
[期刊论文] 作者：程绍钦,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
考场如战场,高考对于每个学生来说,如同一场伟大战役的决战,教师就是这场战役的高级指挥官,高考复习则是决战前的准备和针对性演习,高考决战胜利与否,取决于高考复习的成效。...
[期刊论文] 作者：程绍钦,
来源：中国教育创新与实践 年份：2013
摘 要：本文对三峡库区有代表性的12所中学实施高中新课程的情况进行调查分析。调查研究表明，这些中学在本辖区所占比例大；而其教学资源匮乏、课改经费不足、教师观念和行为滞后、新的教育教学评价体系不配套，是影响学校高中新课程实施的主要因素。需要各级政府加大......
[期刊论文] 作者：郭嘉真,赵之林,程绍钦,
来源：管理现代化 年份：1981
【正】 前言随着现代科学技术的高速发展,科技管理已经成为一门科学,科技管理队伍必须专业化。为了迅速培养和建设起专业化的科技管理队伍,有必要从我国实际情况出发,借鉴国...
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