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[期刊论文] 作者：穆冠强,
来源：教育学刊 年份：2010
“兴趣是最好的老师”。学生若对习作不怵、不惧,乐意写,作文教学就成功了一半。学生的习作来源于生活,教师应先让学生写自己喜欢写的。在平时的教学中,我运用下面五种方法来引领学生写作的: 1 语言激励 教师一句轻轻的赞语,一个鼓励的眼神都会让学生激动......
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