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[期刊论文] 作者：穆晨翠,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 当前阶段，互联网 的思维模式已经完全渗透到了小学教育管理的各个细节，中小学的班主任要在传统工作方法的基础上，充分地结合互联网的特点，利用互联网的优势，实现工作方法的突破和创新，从而提高班级的管理水平。本文简要分析了如何在互联网 的背景下完成小......
[期刊论文] 作者：穆晨翠,
来源：数学学习与研究 年份：2018
【摘要】 随着时代的不断发展和教育的不断改革，在当代教学过程中我们更加注重学生各方面能力以及精神的培养，单纯地为了应试而教学的教育观念已经逐渐被摈弃.小学时代是学生开始接触正规且系统的教育的初级阶段，在这一阶段的教学过程中教师要注重学生探究精神的培......
[期刊论文] 作者：穆晨翠,,
来源：新课程导学 年份：2018
数学这一学科表面上看来是由抽象的公式和定律构成的一门高度抽象且知识点繁杂的学科,但实际上数学最初也是起源于实际生活.学生对数学知识的学习不仅只是记忆理论知识点,更...
[期刊论文] 作者：穆晨翠,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】游戏化教学是一种新型教学方法，顾名思义就是以游戏为载体的课程教学模式，强调把学科知识和游戏活动结合起来，创新知识呈现的形式，在潜移默化中进行信息的传递和方法技巧的补充，从而促进学生综合能力的发展.游戏活动是非常生动和有趣的，而且学生本身就有着活......
[期刊论文] 作者：穆晨翠,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
数学作为我国教育的重要课程,能够有效训练学生的计算能力,强化学生的思维灵活度,增强学生将抽象概念具体化的能力.其中,小学是学生接触、学习数学的初始阶段,对学生数学基础...
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