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[期刊论文] 作者：穆郁秋,,
来源：延边教育学院学报 年份：2017
综合实践活动课程具有自主性、实践性、开放性和生成性,其本身具有强大的德育功能,与学校德育工作融合实施必将推进综合实践活动课程校本实施、德育创新和师生发展。...
[期刊论文] 作者：穆郁秋,
来源：延边教育学院学报 年份：2011
综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用，综合实践活动课程的实施切实转变了学生的学习方式，还对学生的发展带来多方面的......
[期刊论文] 作者：穆郁秋,,
来源：综合实践活动研究 年份：2015
综合实践活动课程倡导“问题即课题”,引导和帮助学生在问题情境中,通过亲身体验、合作探究、交流分享等一系列活动中发展创新精神和实践能力.作为综合实践活动课程的研究者...
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