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[期刊论文] 作者：窦亚锋,
来源：学问·科教探索 年份：2008
【摘要】培养学生的自我评价能力,有利于自觉主动地开展数学学习。学生通过反思和评价，明白自己学习数学的优势与劣势，从而主动调整自己的学习行为，提高学习效率。 【关键词】数学教学；培养；学生；自我评价能力 小学数学课程标准指出：“评价的目的是为了全面......
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