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[期刊论文] 作者：窦扬,
来源：智富时代 年份：2018
对外汉语教学中的文化课程在为汉语学习者提供必要的中国文化知识的同时,能够加深他们对中国人的思维方式、传统习惯、价值观念等的理解,进而培养其跨文化交际意识。教师若能...
[学位论文] 作者：窦扬,,
来源：兰州交通大学 年份：2019
近年来,随着中泰两国友好往来日益加深,泰国对汉语的教育也越来越重视,学习汉语的学生也越来越多,同时也推动了泰国汉语教学的发展,但也不可避免地出现了许多问题。目前泰国大部分地区中小学都开设了汉语课,但是汉语教学形式主要是以选修课为主,这也就出现了学......
[期刊论文] 作者：窦扬,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
动机是影响学习者习得外语的主要情感因素之一.学习动机直接影响学习者汉语的学习效果.激发留学生的汉语学习动机,能端正他们的学习态度,培养学习积极性.因此,在对外汉语教与...
[期刊论文] 作者：窦扬胜,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
课程标准中指出，高中化学是为了进一步提高学生的科学素养，而不是单一的知识技能，要实现这一目标就要让学生知道所学学科的价值——服务和改善我们的生活，因此就必须将学科知识与......
[期刊论文] 作者：窦扬胜,
来源：数理化解题研究 年份：2023
义务教育新课程改革视域下，培养和发展学生的核心素养已成为全新的教学目标.与传统课堂教学模式相比，微项目学习模式指向核心大概念，将单位课时内容进行情境化，借助项目任务这一载体，以驱动性问题唤醒学生的学习情感，引领学生在项目探究中高效达成知识、能力、思维等......
[期刊论文] 作者：赵娜娜,窦扬,
来源：智富时代 年份：2018
中学作文教学中创新思维的培养它是以学生的自我体验为基础,然后用创意性的语言文字进行自我表达,最后学生实现自我突破。...
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