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[期刊论文] 作者：窦道环,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2016
【摘 要】地理空间素养，是指学生能从空间视角观察事象，且运用地理空间能力解决相关问题的涵养。开展地理空间素养教育有助于学生运用空间思维方式认识这个世界，以因地制宜的视角适应地理环境，并用地理学的眼光去鉴赏自然的美。 【关键词】地理空间 观察事象 空......
[期刊论文] 作者：窦道环,
来源：考试周刊 年份：2016
正确的人地观念由“地对人的影响”、“人对地的影响”和“人与地的协调发展”三个维度组成，各个维度又包括多方面的内涵，这为地理教学方法的选择指明了方向。因此，教师要选择能够有效培养学生正确的人地观的教学方法，将“人地观念”的内涵植根于教学活动中。 一......
[期刊论文] 作者：窦道环,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016
“问题解决”这一智力活动过程表现为教师对学生进行思维活动的指导过程,它通常包括“提出问题——理解问题——解决问题——评价过程与结果”等环节。培养学生解决问题的能...
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