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[期刊论文] 作者：章宝歌 陶彩霞 田晶京,
来源：教育教学论坛 年份：2016
摘要：针对“电工与电子技术”非电类公共课中选课的特色班和普通班的学生的学习和动手能力的差异化，除了在课堂上采用差异化教学方式外，在实验教学环节上采取分层实验教学模式，对教学班级和课程实验内容构建了由基础仿真验证型—基础实际电路验证型—综合设计型组成......
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