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[期刊论文] 作者：章恒珍,,
来源：高教探索 年份：2004
本文针对大学英语教学目前存在的主要问题,介绍了教育部最近颁发的主要精神,探讨了它给大学英语教学带来的机遇和挑战,并提出了相应的对策建议....
[期刊论文] 作者：章恒珍,
来源：暨南学报(人文科学与社会科学版) 年份：2004
从行为主义到认知主义理论,对语言习得提出了多种模式假说.斯基纳、乔姆斯基、兰格克、希米德特等语言学家的语言习得模式基本上是历时性语言习得过程,而Takahashi把认知科学...
[期刊论文] 作者：章恒珍,
来源：广东教育学院学报 年份：2001
20世纪下半叶,英语写作研究及其相关的写作教学研究发生了巨大变化,先后出现了成果法、过程法、语境法和社交认知法.写作研究的成果对EFL/ESL写作教学起了积极的推动作用.但...
[期刊论文] 作者：章恒珍,
来源：上海科技翻译 年份：1991
在写医学论文中,我们常遇到“有效”和“无效”这两个词。如何翻译,要具体对待。 若要表达药物或疗法有效,一般可用形容词 effective (in), active (against), efficacious(i...
[期刊论文] 作者：章恒珍,,
来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
认知语言学的发展对写作研究产生了较大的影响,并导致了社会认知写作理论的产生.从写作研究的角度来看,社会认知理论的基本理念是超前的,其对写作教学研究具有很大的指导作用...
[期刊论文] 作者：章恒珍,
来源：广东教育学院学报 年份：2003
随着我国对外开放与信息网络的发展,汉语中的音译外来词语越来越多,这是经济与文化繁荣的标志,同时,大量的音译外来词译音的不统一、不准确,也给两岸三地人们在阅读和认知上...
[期刊论文] 作者：章恒珍,
来源：东南亚研究 年份：2004
汉字是世界上寿命最长的文字,它时时刻刻伴随着中国历史的发展而发展,因为其表意的特点,汉字往往又留下了各个时代的文化印记.本文拟以汉字形、义、音的关系为线索,用具体例...
[期刊论文] 作者：章恒珍,,
来源：韶关学院学报 年份：2011
汉英比喻修辞格可分明喻、暗语和借喻,因为汉语与英语文化背景的差异,两者在比喻的方法、内容上显现出一定的差异。分析比较英汉修辞比喻格内容与方法的异同,从语言应用的角...
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