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[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：1989
47名学生分成12个小组。围实验桌而坐。实验桌上有一些实验用品,黑板上板书着物品清单。 实验桌上的物品有: 烧杯1只,滴管1支 白纸5张,棉签2根 纸盒1个,内装: 马铃薯、...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：教师博览 年份：2002
我发现自己还像个孩子,至少还像个孩子似地好奇、好玩,喜欢和孩子们在一起,希望和孩子们相通。 我常常教什么内容,让孩子们学什么内容,自己也同样兴致勃勃地玩什么内容...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：2000
(学生每4人一组,桌上放着蜡烛、火柴、象棋子、吸管、玻璃杯、橡皮球等) 师:(教师将蜡烛立在桌上)后面的同学看得见这支蜡烛吗?要是看不见,允许你侧身摆头,甚至可以站起...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：1989
自然课是一门怎样的课?这是自然教研的根本问题,是自然教师的根本认识。我想有两条主要的认识途径。 1、通过教学目标、要求、内容,方法等方面的认识来认识自然课,这是...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：2000
《蜡烛会熄灭吗?》这一课题内容,是从《燃烧和空气》一课的教学过程中衍生出来的。在研究燃烧和空气的实验活动中,有的人十分在意杯子和桌面间的缝隙。作为蜡烛在封闭空...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：2001
章:你们看看老师今天给你们带来的米是什么样的?四人组里有两袋,两人一袋,你们观察,我不说观察什么,就观察米,给你们的时间是6分钟,到了最后1分钟的时候,我通知你们后就...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：2001
我是半路出家的自然老师。1978年,我的课程表填上了清一色的自然常识课,成了只上自然常识一门课的专职教师。我是个总想把事情做好的人,加上自然课原是我喜欢上的课,所...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：2001
章鼎儿(以下简称章):我今天上的课就像半成品一样,就这么出来了,时间都掌握不好,有的同事辛辛苦苦地给我准备米饭,还没用上。我们这批人,有一点自己还是可以肯定的,就是...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：科学启蒙教育 年份：1986
从知识的角度看,小学自然课的教学可以说是由概念的教学组成的。概念是知识的细胞,水的知识的教学就是由水、液体、透明、蒸发等许多概念的教学组成的。 概念涉及事物的...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2013
三、学生是科学学习的主体案例二:交流研讨中的倾听——要求学生倾听,得先解决学生的倾听条件问题科学课的交流研讨过程中有一个倾听的问题。许多学生没有听同学发言的习...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2013
(接上期)五、从科学探究活动的角度观察科学课,研究科学课的课堂教学改革现在大家对科学课的观察实验活动是比较熟悉的。早年的自然课、常识课里就有不少观察实验活动。...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2013
一、小学科学课是一门发展迅猛的课程目前,科学课的课堂教学改革进行到什么程度呢?我们先研究一下:"小学科学课究竟是怎样的一门课"。下面是"小学科学课程25年间的名称沿...
[期刊论文] 作者：章鼎儿,,
来源：小学教学设计 年份：2000
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[期刊论文] 作者：章鼎儿,
来源：小学自然教学 年份：1989
树叶,在小学自然课里已做过不少文章了。叶的外部形态,叶形分类,叶的标本制作,蒸腾作用,光合作用等。很明显,从形态、结构到生理功能,有关叶的认识是沿着由表及里的线索向纵...
[期刊论文] 作者：李玉宇, 章鼎儿,,
来源：小学自然教学 年份：1995
42名学生分成6个小组。 实验桌上摆放着两只杯子,一只装砂、粘土的混合物,另一只装水。两个信封,1个装页岩、砂岩、石灰岩的标本,另一个装鱼、树叶的化石标本。一根筷子...
[期刊论文] 作者：章鼎儿, 杨永辉,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2013
章鼎儿、路培琦、李子平——被公认为中国小学科学教育最优秀的三位特级教师(也被誉为"科学教育三剑客")2012年11月1日,记者书面采访了章鼎儿老师。...
[期刊论文] 作者：邵锋星,章鼎儿,,
来源：科学课 年份：2010
(上课的学生是宁波市鄞州区钟公庙小学305班的同学。上课前,邵老师向学生打听宁波有什么好玩的地方,然后请各小组选择一个景点,用湿巾把景点名称写在小黑板上,向大家介绍...
[期刊论文] 作者：邵锋星,章鼎儿,,
来源：科学课 年份：2007
师:我们把手电筒平放在桌子上,用电筒照出的光线代替阳光,有没有办法让阳光照亮教室角落阴影里的小球?...
[期刊论文] 作者：闻蓉美, 姜向阳, 章鼎儿,,
来源：科学课 年份：2008
教学分析《一天的食物》是《食物》单元的第一课,由"记录一天的食物"和"给食物分类"两个主要活动构成。初看这一课的教学活动内容,我们往往会把第二项活动"给食物分类"作...
[期刊论文] 作者：周向鹏, 姜向阳, 章鼎儿,,
来源：科学课 年份：2004
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