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[期刊论文] 作者：童国兴,,
来源：中小学教学研究 年份：2017
课型大体可分为两类:新授课、复习课。新授课的课堂教学总体上就教师而言还是较好驾驭的,但是复习课就大不一样了。复习课,从学生方面来看:常有学习困难的学生听不懂,不想听;...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：药学与临床研究 年份：1998
自1994年换发《制剂许可证》以来,南京市已有37家医疗单位普通制剂室增加了净化设施,净化设施拥有率约93％。笔者对这些制剂室曾进行调查访问,其中大部分净化设施较好,但也有部...
[期刊论文] 作者：童国兴,,
来源：四川教育学院学报 年份：2007
围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”这个主旨，就小学体育课程资源的开发利用问题，结合几十年的教学实践，从教师、学生和课内资源、课外资源诸方面的开发......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中国医院药学杂志 年份：1985
在临床上使用静脉滴注抗生素的方法是治疗危重感染病人的重要手段之一。在静脉滴注时,通常是以一定的速率进行滴注直至完毕,为尽早达到稳态血药浓度(期望浓度),可采用加负荷...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中国医院药学杂志 年份：1991
卫生部颁发的“核发《制剂许可证》验收标准”中指出“……设备、容器应附有状态标记。”上述规定中所谓的状态标记应包括二层意思。The Ministry of Health issued the...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：医院药学杂志 年份：1982
将带蜡小瓶50市斤置于搪瓷桶或大口缸内,用热水浸泡,并用木棒搅拌片刻,倾去水。然后放入250g 纯碱(碳酸钠)及150g 合成洗衣粉,加热水(90℃The waxed vial 50 jins are pla...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中药通报 年份：1984
《中药通报》一九八三年第三期刊登了“复方苦参注射液升白作用研究简报”一文。有关样品制备部分,笔者有以下几点看法与作者商榷。该文指出:“取苦参、黄芪分别用70～75%的乙...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中国医院药学杂志 年份：1986
目前无论药店或医院中药房都有品种繁多的中成药供病人服用.可是在各种中成药瓶签或说明书上对服药用量的表达方式上很不统一。有的交待明确,方便了病人。但有相当数量的中...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中国医院药学杂志 年份：1990
笔者在实际工作中对白塑料投药瓶及眼药水瓶咐100°C30′流通蒸汽灭菌处理。经卫生学检验,致病菌、杂菌及霉菌均呈阴性结果,而且不变形,效果良好。但灭菌时应注意以下几个问...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中国医院药学杂志 年份：1984
《全国医院工作条例》于一九八二年一月十二日由卫生部颁发全国执行。其中处方制度第7条指出;“药品及制剂名称,使用剂量,应以中国药典The National Ordinance on the Wor...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中国医院药学杂志 年份：1986
〔答〕中国药典一九八五年版二部要求孕期、哺乳期必须注意用药。孕妇禁用者:二盐酸奎宁注射液、已烯雌酚,甲苯磺丁脲、甲氧苄氨嘧啶,甲氧氯普胺,甲氨喋〔A〕 Chinese Pha...
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：中小学教学研究 年份：2017
[摘 要] 课型大体可分为两类：新授课、复习课。新授课的课堂教学总体上就教师而言还是较好驾驭的，但是复习课就大不一样了。复习课，从学生方面来看：常有学习困难的学生听不懂，不想听；而学有余力的学生又感到太简单，不愿意听；从教师方面来看：又常使学生陷于被动地对知......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】随着数学学科变得越来越重要，每个阶段的数学教师都开始重视数学课堂中的教学。而初中阶段作为学生学习数学知识的黄金时间段，同样也受到了许多学校和数学教师的关注。越来越多的数学教师开始将一些教学方法带入到初中阶段的数学课当中，师生互动就是其中......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：启迪·上 年份：2020
摘要：随着不同教学理念的提出，在教学的层面，改革的步伐是势不可挡的，教学的创新性也得到了非常多的关注度，教师在将信息技术的与教学策略，进行有效融合的过程中，对于知识内容的讲解压力，就可以得到有效的降低，教师在分析学生学习现状的过程中，就需要提出更高的教学要求，从......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：在初中数学课堂中，教师与学生的互动交流诚然必不可少，同时，学生之间的合作也不可或缺。学生的自主学习与合作交流是数学教学中的重要方式之一，教师要充分利用其中的教学价值，并且在课堂教学中培养学生的合作能力。初中数学教学中的合作能力培养是极其重要的，在......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：初中二年级的学生在学习数学时，要记忆大量的数学知识、数学概念和数学定义，这些知识对于学生的意义是无比重大的。学生在学习相关的知识时也存在着很多的困扰和问题，教师要帮助学生，使其化解这些问题和难题，由此能实现自我的进步和超越，在此同时，学生才能迈好自......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】初中数学的教学中，合作学习模式是一种很好的方法且值得教师借鉴的。简而言之，就是通过分组，明确组员分工，成员通过完成自己的任务从而达到互帮互助的学习形式。在实际运用中，如何培养学生的合作能力至关重要。合作学习的模式，使参与其中的学生能够通过自主的......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：在初中阶段的学习中，兴趣是学生最好的教师，因为学习任务的增多，学生的学习热情被消耗的是非常严重的，教师在以课本中的教学内容为基础的时候，也不能忽视对于学生学习兴趣的发展与培养，这样才可以有效的提高学生在课堂中的学习效率，并且让学生的学习能力得到有效的......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：初中阶段之后数学的学习难度在加大，而且对于学生需要计算的方面也是越来越多了，因此很多学生在解题的过程中不是因为自己思路的错误，而是因为自己计算的错误而导致很多的错误，因此这些失误是非常可惜的，所以说为了更好的去帮助学生尽量避免这种失误，就需要学生有......
[期刊论文] 作者：童国兴,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：初中二年级的学生要具备计划性、目的性、策略性，把正确的思维步骤和学习步骤纳入到本人的学习体系中，又能在学习课程的同时，具备充足的勇气、耐力和智慧，用心去攻克更多的问题和难题。教师尤其应该让学生懂得：所谓的复习不是一种临阵抱佛脚的错误理念，而是一种在......
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