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[期刊论文] 作者：童益松,
来源：化学教学 年份：1993
初中化学教材中用滤纸做白磷自燃实验,在实际操作中往往不易燃着,比较费时或仅使纸面变棕黄色。 笔者在连续三年教学中都用报纸代替滤纸,发现实验效果比用滤纸好。其操作方法...
[期刊论文] 作者：童益松,
来源：教学月刊：中学版（教学管理） 年份：2007
象山县丹城第二中学是县级文明单位，现有学生1400余人，共有28个初中班，是目前县内规模较大的一所初级中学。...
[期刊论文] 作者：童益松,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：初中科学课堂教学过程中互动教学的前提是老师和学生处于平等的地位，相互交流，共同探讨，而不再是老师进行灌输式的讲授，学生被动的接受。在这个过程中，教师要充分发挥学生的主动性，通过多种教学方法，活跃课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。所以，这就需要老师提前进......
[期刊论文] 作者：童益松,姚国富,
来源：教学月刊：中学版（教学管理） 年份：2007
“学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通学与教的桥梁，也是培养学生......
[期刊论文] 作者：童益松,陈法,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2007
科学探究是新课程的理念之一，列入初中科学教育的教学目标，是初中科学课程标准提出来的教学建议之一。科学探究可以有双层含义：一是指科学家的探究活动，二是指学生的探究性学习。......
[期刊论文] 作者：童益松,翁宗元,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2007
一、课题的提出学习是一个社会化的过程，知识是社会建构的。因此，知识和学习的发展不能与现实世界分开，而是必须通过参与社会实践达到。教学离开了一定的情境，其教学的功能就会减......
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