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[期刊论文] 作者:童邦美, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2017
指导学生如何对课文内容进行概括是教师的重要教学任务之一.笔者结合自己多年的教学实践,试着从把握好概括的“尺度”“梯度”“法度”三个方面阐述如何指导中高年级学生概括...
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