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[期刊论文] 作者:童飞婷, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2018
随着现代教育理念的不断扩展对于学生的教育,已经从过去的成绩素质,应试教育,逐渐转变成为现代的素质教育,为了有效的提高学生素质教育,必须要强化学生的人文素养,让学生通过...
[期刊论文] 作者:童飞婷, 来源:成长·读写月刊 年份:2018
【摘 要】在对高中湘教版地理进行教学时,很多教师对于教材中的非正文内容感到十分困扰,不确定该如何处理。如果重视这些内容,那么很可能影响正文的教学效果,教学时间也可能不够;但是如果简单的略过或者不进行处理,那么编者的教育意图和这部分内容出现的意义就有待考......
[期刊论文] 作者:童飞婷, 来源:安家(校外教育)下旬 年份:2021
摘要:在素质教育的今天,培养学生的综合素质已经成为了教育领域的主要教学目标之一,德育教育是为了培养学生正确的认识世界,让学生拥有科学的三观,能培养学生情操,让学生了解道德品质的重要性。高中的班主任是学生的引导者与帮助者,应当在教学的同时,也肩负起育人的责任......
[期刊论文] 作者:童飞婷, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2018
【摘要】随着现代教育理念的不断扩展对于学生的教育,已经从过去的成绩素质,应试教育,逐渐转变成为现代的素质教育,为了有效的提高学生素质教育,必须要强化学生的人文素养,让学生通过学习更好的认识生活,并且在学习生活中更好的运用知识。在地理教学的过程中,通过人文素......
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