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[期刊论文] 作者：竺学根,,
来源：小学数学教育 年份：2018
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第48~49页。课前思考:数学是研究模式和规律的科学,引导学生从数学的角度主动探索身边事物间的关系及变化规律,并用...
[期刊论文] 作者：竺学根,,
来源：新课程(上) 年份：2017
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对传统的“空间与几何”内容进行了较大幅度的改革,设置了“图形与几何”的新领域。“图形与几何”领域大量的实践活动,可以使学生体验研...
[期刊论文] 作者：竺学根,,
来源：好家长 年份：2015
传统的数学命题重视基础知识以及基本能力的考查,忽视数学素养以及数学活动中学生的情感、态度、价值观的培养。这样的命题只会增加学生的思想课业负担,造成学生对考试的恐惧...
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